Alumnos de Berazategui participaron de la Maratón de lectura
Muchos salieron a las calles para vivir una jornada llena de historias leídas, narradas y representadas.
En el marco de la 17° Maratón Nacional de Lectura, 23 mil estudiantes que asisten a las escuelas primarias del distrito formaron parte hoy de la jornada “Berazategui lee”, organizada por más de 50 bibliotecarias que salieron a la calle y recorrieron sus escuelas para que todos los chicos ingresen al mundo de los cuentos.
La actividad principal del distrito se llevó a cabo en el centro comercial donde un escenario se convirtió en el lugar donde voló la fantasía. Mediante distintos recursos, una a una las escuelas presentes narraron sus historias.
Los protagonistas fueron los propios estudiantes quienes representaron cuentos tradicionales y modernas historias donde las princesas son más valientes que los príncipes.
Además, montaron stand para que los chicos pudieran participar de talleres y otras actividades que giraron en torno de la promoción de la lectura.
El encuentro fue la finalización de un trabajo que se lanzó en el distrito a comienzo de año. Cada una de las escuelas primarias puso en práctica algún tipo de proyecto que permitió la circulación de los libros entre los más chicos.
Protagonistas
Amorina tiene 9 años y asiste a 3° de la Escuela 8. Hoy, fue la narradora del cuento “Cenicienta no escarmienta” que leyó con entusiasmo para todos los niños presentes. Le gustan las princesas y sueña con ser actriz.
Amante de los libros, aprovecha los recreos para ir a la biblioteca y leer junto a sus amigas con quienes comparte esa pasión. Una de ellas es Sara, quien hoy tuvo la tarea de interpretar a Cenicienta.
“Es un cuento muy alocado y tiene mucha rima”, explica, y aclara cuáles son sus historias preferidas: “Me gustan los cuentos en los que las princesas son valientes y no necesitan a un príncipe para que las defienda”.
Andrea Campos es una de las bibliotecarias del distrito y asegura que “hay mucho interés por la lectura de parte de los chicos, todo depende de cómo se los incentive”, aclara.
Andrea busca que todos sus alumnos lean porque asegura que es el camino para “la imaginación, el pensamiento crítico y para poder desenvolverse en la vida”.
“Me da mucha satisfacción cuando un alumno me dice: me encantó la historia que leímos y me compré el libro”, cuenta.
